Un expert în educație o acuză pe Ligia Deca de „cinism și impostură politică maxime” după Evaluarea Națională. Marian Staș: Mutăm mizeria din gimnaziu în liceu și dăm subiecte să treacă toată lumea (VIDEO)
Marian Staș, expert în educație, a comentat rezultatele Evaluării Naționale, miercuri, pe B1 TV, la „News Pass” cu Laura Chiriac, și a acuzat-o pe Ligia Deca, ministrul Educației, că a făcut un anunț „de cinism și impostură politică maxime” când a vorbit despre creșterea numărului de copii care au luat medii peste 5 la matematică în raport cu rezultatele de la simulare, întrucât, spune el, „subiectele sunt incomparabile”.
Marian Staș, pe B1 TV, despre rezultatele de la Evaluarea Națională
Întrebat despre numărul mic de adolescenți care au obținut medii de 10, Marian Staș a spus: „Nu ca pe știrea cea mai tristă din conferința de presă. Sigur, atunci când anul trecut am avut sute de copii, vreo 400, cam așa, sau 500, care au obținut media 10, și acum avem 60, asta înseamnă o degradare a calității prestației și a calității a ceea ce înseamnă pregătire pentru evaluare la limita din dreapta, acolo unde ar trebui să fie performanța, dar nu acolo de fapt este problema cea mai importantă”.
„Din punctul meu de vedere, anunțul de cinism și impostură politică maxime făcut azi este cel privind procentul de 26% de creștere a procentului copiilor care au luat la matematică medii peste 5, în raport cu simularea de astă-primăvară (…). Or, din punctul meu de vedere, acesta reprezintă un exemplu de cinism cras din partea celor care conduc învățământul, a ministrului Educației și a celorlalți, pentru că subiectele sunt incomparabile”, a continuat expertul în educație.
„Vă aduceți aminte că la simularea din primăvară am discutat, aha, alea sunt subiecte pe bune și dă, Doamne, ca de data asta breasla profesorilor de matematică să nu ne fure căciula încă odată, să ne îmbete cu apă rece dând subiecte incomparabil de simple, așa cum a fost cazul acum, iată că au făcut-o!”, a adăugat el.
Marian Staș: Mutăm mizeria din gimnaziu în liceu și dăm subiecte să treacă toată lumea
Staș s-a arătat de părere că „ne îmbătăm cu apă rece și ne furăm căciula, și băgăm sub preș acest proces incorect din gimnaziu”.
Întrebat de ce se întâmplă acest lucru și dacă motivul are legătură cu dorința de păstrare a funcțiilor, el a spus: „Asta mi se pare un rezultat colateral, povestea rămasului în funcții, nu e relevant, pentru că lumea vine și pleacă, ci e vorba de ceea ce înseamnă frica de această bombă cu ceas întârziat, respectiv de a recunoaște că școala de gimnaziu este prost croită, că de fapt ea nu e făcută așa cum trebuie și atunci, ca să mutăm mizeria din gimnaziu în liceu, dăm subiecte în așa fel încât toată lumea să treacă”.