Studiu: Un medicament contra epilepsiei ar putea oferi adulților capacitatea de învățare a unui copil

Un medicament pentru tratarea epilepsiei ar putea îmbunătăți capacitatea adulților de a dobândi noi abilități de învățare la fel ca în timpul copilăriei, potrivit unui studiu realizat de cercetători americani, relatează Daily Mail.

Acidul valproic, care este ingredientul principal în medicamentele folosite pentru tratarea epilepsiei, ar putea contribui la îmbunătăţirea capacităţii de învăţare a adulţilor, astfel încât aceştia să fie capabili să dobândească noi competenţe.

Studiul, care a fost realizat de oamenii de ştiinţă de la Universitatea Harvard, având ca subiecţi bărbaţi adulţi, a demonstrat că acidul valproic îi poate ajuta pe aceştia să îşi dezvolte abilităţile muzicale.

Eveniment - 08 nov, 20:07

Un copil de 11 ani a sărit în fața unui TIR. A vrut să se ferească de prietenii lui

Abilitatea muzicală, deţinută de aproximativ o persoană din 10.000 şi care îi ajută pe cântăreţi să atingă notele cu mai multă precizie, este dobândită, de obicei, la vârste fragede.

Cu toate acestea, Takao Hensch, profesor la Universitatea Harvard, a demonstrat că această competenţă poate fi dezvoltată şi în perioada adultă.

Hensch a studiat acidul valproic, care este folosit în tratarea mai multor tulburări de dispoziţie, cu scopul de a-i ajuta pe bărbaţii adulţi cu vârste între 18 şi 27 de ani să dobândească noi abilităţi şi să absoarbă informaţii. Bărbaţii care au luat parte la experiment nu aveau pregătire muzicală şi li s-a cerut să realizeze câteva sarcini online pentru a-şi „antrena” urechea muzicală.

După două săptămâni de exerciţii, bărbaţii au fost testaţi pentru a se observa dacă au abilitatea de a diferenţia tonurile, astfel încât să se constate dacă antrenamentul a fost mai eficient decât în cazul bărbaţilor de aceeaşi vârstă care nu au luat acest medicament.

Medicamentul a avut rezultate favorabile, oferindu-le voluntarilor posibilitatea de a dobândi abilităţi muzicale şi sugerând că aceştia au devenit mai deschişi la a învăţa lucruri noi decât colegii lor.