Război TOTAL în Educație! O mare universitate se REVOLTĂ: ‘Imaginea ROMÂNIEI în spațiul european va fi afectată’

Universitatea „Babeş-Bolyai” (UBB) Cluj-Napoca a anunţat contestarea metodologiei de clasificare și ierarhizare a universităților românești propusă de Ministerul Educației Naționale și lansează un atac devastator la adresa ministrului Educației.

„Ministrul actual al Educației ține cu orice preț să finalizeze clasificarea universităților (incluzând ierarhizarea domeniilor de studii). Dânsul și-a exprimat deja public viziunea și așteptările de la un astfel de demers în momentul în care a afirmat că Universitatea din București nu merită gradul de încredere ridicat și că UBB nu este nicidecum competitivă, așa cum se crede. În acest proces și-a luat ca partener principal ARACIS și a găsit un gup de care să-i implementeze viziunile politice. Din păcate, metodologia propusă este una complet greșită. Dacă a rezultat din neștiință, este îngrijorător, dar lucrurile încă pot fi corectate. Dacă a rezultat însă din rea-intenție, atunci acest demers este unul care vizează siguranța națională! UBB contestă metodologia de clasificare și ierarhizare a universităților românești propusă de Ministerul Educației Naționale”, se arată într-un comunicat al Universității

Reprezentanţii UBB solicită Guvernului României să nu permită un astfel de demers care urmărește înlocuirea realității academice cu clasamente/ierarhii politice.

Eveniment - 03 dec, 13:27

Lucrarea și examenul de licență ar putea deveni obligatorii

„Riscul nu este atât pentru universitățile tradiționale din marile centre academice ale țării – care, așa cum au supraviețuit de-a lungul vremurilor persecuțiilor unor regimuri totalitare, vor supraviețui și acestui asalt efemer, trist și dezamăgitor -, cât pentru competitivitatea României și imaginea acesteia în spațiul european/internațional”, se mai arată în documentul citat.

De asemenea, conducerea UBB susţine că ARACIS poate excela eventual în acreditarea universităților, nicidecum în clasificare/ ierarhizare, proces care presupune elemente de competitivitate-excelență academică.

„Atrăgând ARACIS în acest demers, ministrul îi face acestei instituții importante în mediul academic românesc un deserviciu imens. Ca urmare a acestei confuzii, metodologia propusă pentru clasificare/ ierarhizare este contaminată cu criterii de acreditare. (…) Le reamintim experților internaționali care servesc viziunile ministerului, că România nu este un teren în care să-și testeze experimental propriile metodologii și îi avertizăm să nu propună metodologii care nu ar fi congruente cu bunele practici internaționale (și care nu ar fi acceptate în propriile lor țări)”, se subliniază în comunicatul UBB.